Comprendre le processus de gestion des enquêtes

Lors de la planification d’un projet d’impact, vous devrez peut-être structurer une étude qui sera appliquée aux ménages d’une zone d’influence spécifique. Dans le même temps, les enquêtes sont des instruments efficaces avec des indicateurs socio-économiques qui permettront de vérifier l’évolution des conditions de vie d’une communauté dans le temps. Boréalis présente deux types d’études qui utilisent la même structure de questions appliquée à travers des enquêtes à des moments différents.

Le premier instrument à être mis en œuvre est l’étude de l’impact. Cela permettra de documenter les questions et les résultats obtenus à partir des enquêtes auprès des ménages.

Le deuxième instrument est l’étude de suivi. S’il est nécessaire d’analyser l’évolution du premier instrument appliqué au fil du temps, alors vous devez sélectionner ce type d’étude. Cela devrait avoir l’étude d’impact social associée à l’étude.

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Créer une étude

Lors de l’ouverture d’une étude existante, de type Impact social ou de surveillance, vous trouverez les onglets suivants : Informations générales, Enquêtes, Questions supplémentaires, Jalons, Métadonnées, Démographie, Finance, Niveau de vie et Vulnérabilité.

Les questions de l’enquête qui seront utilisées pour l’enquête sur les informations socio-économiques sur les ménages se trouvent dans les onglets suivants : Questions supplémentaires, Démographie, Finance, Niveau de vie et Vulnérabilité.

Vous trouverez ci-dessous les questions par défaut disponibles dans les formulaires, regroupées par thèmes socio-économiques. Veuillez noter qu’il est possible également de créer des questions supplémentaires en plus des questions disponibles par défaut.

1. Démographie : Cette section comprend des questions sur les informations socio-économiques et la composition des ménages.

  • Membres du ménage : cette section identifie les membres du ménage et auxquels l’enquête sera appliquée. Voici quelques-unes des données à remplir : Prénom et nom, sexe, parenté, date de naissance, âge, état matrimonial entre autres.
  • Éducation : c’est là que le niveau d’éducation des membres du ménage est documenté (c.-à-d. s’ils sont actuellement à l’école, le niveau actuel ou le diplôme le plus élevé obtenu).
  • Santé : c’est ici que vous pouvez saisir des informations sur l’état de la santé, le fournisseur de soins médicaux et les handicaps, le cas échéant.
  • Migration : c’est ici que vous pouvez saisir des informations sur le lieu de naissance et l’année d’arrivée à l’emplacement actuel.
  • Emploi : c’est ici que vous pouvez saisir des informations sur l’emploi des membres du ménage, telles que le titre, le temps travaillé ou le revenu généré par l’emploi.

2. Finances : cette section de l’étude identifie tous les revenus et dépenses possibles que le ménage peut avoir par secteur d’activité. Les transferts pour la maison, les entreprises familiales, les cultures, le bétail, d’autres revenus ou dépenses en sont quelques exemples.

3. Niveau de vie : cette section détermine le type d’activités de logement, l’état de la maison, l’espace disponible et les services publics, tels que l’eau potable et l’assainissement, l’électricité, le combustible de cuisine.

4. Vulnérabilité : Dans cette section, le système identifiera automatiquement les ménages ou l’une des vulnérabilités suivantes est détectée :

  • Vulnérabilité 1 : Ménages monoparentaux dirigé par une femme : Ménages avec une femme comme chef de ménage, sans mari et avec au moins un enfant.
  • Vulnérabilité 2 : Ménage dirigé par une personne âgée : ménage avec un chef de ménage de plus de 60 ans.
  • Vulnérabilité 3 : ménage avec des membres handicapés : Ménages avec au moins un membre ayant un handicap.
  • Vulnérabilité 4 : Ménage avec un nombre élevé de mineurs : Ménage avec au moins cinq enfants de moins de 18 ans.

Ménage dans l’extrême pauvreté : Ménage répondant aux indicateurs 4 et 5.

  • Indicateur 4 : Ménage avec un moins âgé entre 6 et 12 ans qui ne va pas à l’école.
  • Indicateur 5 : Les ménages répondant aux critères A et B ou seulement au critère C
      • Critère A : Chef de ménage n’ayant pas d’éducation ou le plus haut niveau scolaire qu’il ait atteint est le niveau d’éducation primaire.
      • Critère B : Division du nombre total de membres du ménage sur les membres du ménage dont la première occupation est supérieure à 3.
      • Critère C : Aucun membre du ménage n’a d’aucune occupation première

Il est également possible de sélectionner manuellement le type de vulnérabilité identifiée dans le ménage et d’évaluer la gravité de l’impact. Les vulnérabilités peuvent être configurées à partir du dictionnaire de données :’Vulnérabilité, Vulnérabilités’.

 

5. Questions additionnelles

Pour créer une base de référence qui répond aux exigences spécifiques du projet, vous devrez peut-être inclure des questions spécifiques pour couvrir des sujets qui ne sont pas inclus par défaut dans les onglets d’études. Dans cet onglet, les utilisateurs peuvent créer des questions supplémentaires qui seront appliquées aux ménages.

Deux types de questions supplémentaires peuvent être inclus ici. Les questions appliquées au ménage ou à ses membres. Des questions supplémentaires posées aux membres du ménage sont utilisées pour obtenir des informations spécifiques à leur sexe ou la réputation des routines du ménage. Cela contribuera à une meilleure analyse de la situation de chaque membre du ménage.

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